眼镜为什么会远视，远视是怎样造成的

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1，远视是怎样造成的
2，远视是怎么形成的
3，为什么人会有近视跟远视是从什么时候开始的
4，为什么会得远视
5，眼睛为什么远视

1，远视是怎样造成的

是眼睛里整个屈光系统的屈光率偏小（包括眼球比正常人要小），而使远处光线进入眼睛后不在视网膜上成清晰的像，而焦点在视网膜后面，这了看清远目的眼睛必须通过调整晶体的凸度来使视网膜后的焦点前移到视网膜上。一般远视眼看远问题不明显，看近感觉比较累。

远视是怎样造成的

2，远视是怎么形成的

远视是指眼在不使用调节时，平行光线通过眼的屈光系统屈折后，焦点落在视网膜之后的一种屈光状态。因而要看清远距离目标时，远视眼需使用调节以增加屈光力，而要看清近目标则需使用更多的调节。当调节力不能满足这种需要时，即可出现近视力甚至远视力障碍。 http://www.pr021.com/index-article-view-id-87.html 如果能够清楚看见远方的物体，但无法看见近在眼前的物体，表示可能有远视。远视在观看近端物体时，会造成眼睛额外的负担。观看近端物体过久，会有视线模糊、头痛及眼睛疲劳的症状。远视若发生在学龄儿童身上，可能造成阅读上的困难。远视并非疾病，也不代表眼睛有问题。只是眼球形状有些改变而已。是否需要配戴矫正用眼镜，则视眼球形状改变的程度而定。远视眼与年龄的关系密切。（ 1）小于6岁时，低、中度远视者无任何症状，因为调节幅度很大，近距阅读的需求也较少。高度远视者通常是在体检时发现，或伴有调节性内斜而被发现。调节性内斜表现为近距内斜大于远距内科，由高调节性集合/调节比例（AC/A）引起。远视的正确矫正可以减少调节，从而减少调节内斜。（2）6-20岁时，近距阅读需求增大，特别在10岁左右时，阅读量增加，阅读字体变小，开始出现视觉症状。（3）20-40岁，近距阅读时出现眼酸、头痛等视疲劳症状，部分病人老提视提前出现，这是因此随着年龄增长，调节幅度减少，隐性远视减少，显性远视增加。（4）大于40岁时，调节幅度进一步下降，隐性远视转为显性远视，这些病人不仅需要近距阅读附加，而且还需要远距远视矫正。

远视是怎么形成的

3，为什么人会有近视跟远视是从什么时候开始的

我感觉贴主其实想问的是“人在年纪大了以后，后天获得性真性近视和老花可以相互抵消吗？顺序是先近视后老花”近视是指平行光线（看远方）进入眼睛后成像在视网膜前面，造成视网膜成像不清，这就是近视。远视是指平行光线（看远方）进入眼睛后成像在视网膜后面，造成视网膜成像不清，这就是远视。近视的主要成因有两种：1、睫状肌痉挛，导致晶状体屈光过强，为假性近视。2、假性近视时间长后，眼球轴距变长（眼睛凸出），形成真性近视。假性近视是临时性的，不及时治疗将变成真性近视，所以讨论真性近视更有意义（另外还有少数先天近视的，成因各异，情况复杂，且数量少，也可不作讨论）引起远视的原因也有三个方面：一是由于眼球前后径过短，这是最常见的原因。二是角膜、晶状体的弯曲度变小。多为先天因素。三是由于房水、晶状体的屈光指数减少，玻璃体的屈光指数增高引起，这类原因比较少见。但造成远视的主要原因——眼轴距过短，与造成近视的主要原因，两种情况不会共存，因此不必讨论。而造成远视的其他种情况由于发生的几率小，估计也不是贴主所想讨论的，不是主要矛盾所在嘛。所以我估计贴主所指的“远视”大概是“老花”。但这里需要澄清的是，其实老花并不是远视。老花在表现上跟远视相似，看近物看不清，但两者成因是不一样的。老花主要是因为人年纪大了之后，眼球睫状肌收缩力下降水晶体硬化，导致调节能力减弱，焦点逐渐后移而产生的。所以可见，在近视的基础上，患上老花，看近物的时候，近点（眼睛能看见最近物体的那一个点）相对与近视有所后移，因此表现出一定的抵消。但是在看远物时，晶状体基本没有调节作用，眼轴还是很长，所以远物依然看不清，仍表现为近视。简单结论如下：近视后老花，在看近物，二者会有一定程度抵消，但看远物，仍为近视。（如果是先天性远视＋后天获得性近视，又要再分析一下了。）

保护眼睛十大秘诀 1.反光要避免: 书桌应有边灯装置,以减少反光。 2. 看书距离适中: 书本与眼睛之间的标准距离为30公分,坐椅的高度与孩子体格相配合。 3. 睡眠不可少: 睡眠每天要在8小时以上,身体疲劳容易造成假性近视坐姿要端正。 4. 坐姿要端正: 专家认为:脖子如果一直保持向前弯曲的姿势,眼球会处在充血状态,眼压会增高,眼球隆起容易造成近视。 5. 光线要充足舒适: 书桌上的台灯,灯泡以40w-60w,日光灯以20w为宜。 6. 电视距离勿太长: 眼睛与画面的距离要保持3公尺以上,每看30分钟,就要休息片刻。 7. 常望远山眺绿野: 常往公园或空旷场所活动,使眼睛有看远的机会。 8. 阅读时间勿太长: 无论作功课,打电脑,电动玩具或看电视,时间不可太长,以每半小时休息片刻为宜。 9. 定期视力检查: 「预防胜于治疗」可保「灵魂之窗」永远健康。 10. 营养摄取要均衡: 应特别注意维生素b类(胚芽米,麦片,酵母….) 防腐食品吃不得 ≈风过无痕≈，为您解答，希望能够给您帮助，同时也希望您能采纳，谢谢

为什么人会有近视跟远视是从什么时候开始的

4，为什么会得远视

眼球的屈光系统和感光系统，是保证人们获得正常视功能的两个重要部分，可与照相机的镜头和胶卷相比拟。角膜、房水、晶状体、玻璃体等透明组织构成眼的屈光系统，而视网膜是感光系统。要拍出清晰的照片，照相机镜头的焦点必须聚集在胶片上。同样，眼睛要看清楚物体，成像必须恰好聚焦在视网膜上。外界物体的平行光线，经过眼球屈光系统的作用，成像正好在视网膜上，视物便很清楚。近视眼：远处来的平行光线经过眼球的屈光系统作用，成像在视网膜前，视网膜上的印象模糊不清，看远时视力不好，但看近目标时因为光线是分散的，成像仍能落在视网膜上，因此近视力并不受影响。造成近视屈光状态的原因，可能是由于眼球前后轴超越正常长度，或由于屈光系统的屈光力过强所引起。近视眼的成因尚未彻底明了，但是高度近视眼有遗传性可以肯定。远视眼：由于眼球的屈光力太弱或眼球前后轴比正常的短，外界物体的平行光线通过屈光系统后在视网膜的后方落像。为要保持清晰的视力，远视患者不论看近看远都要运用调节力量，看近目标时更为需要，因此常伴有头痛，特别是额部胀痛、眼球酸痛、看书写字不能持久等视力疲劳现象。散光眼：散光是指眼球表面，特别是角膜面各子午线的屈光力不同，某一方向的屈光力较另一方向强或弱，使视网膜上的成像不在同一平面上。散光有近视散光和远视散光之分。散光也可引起视力疲劳症状，配眼镜后要经常戴用。弱视：眼部内外没有器质性病变而矫正视力达不到正常(低于0.9)者称为弱视。弱视与斜视有密切关系，单眼偏斜可致该眼弱视，而弱视又可形成斜视。斜视：是眼位不正，因发病原因不同分麻痹性斜视和共同性斜视两大类，根据眼位偏斜的方向又分为内斜、外斜、上斜、下斜和少见的旋斜。常见近视眼的有内斜、外斜，多是共同性斜视。为预防儿童视力异常，家长要教育孩子做到以下几点：养成良好的卫生习惯，防止眼睛感染活泼好动是小儿的特点，他们对外界事物总是充满好奇，因此父母要教育孩子养成良好的卫生习惯，勤洗手，不要用脏手揉眼睛。防止沙尘等物落入眼睛。告诉孩子在细小灰尘落入眼睛时，马上轻轻眨眼，让泪水将灰尘冲出。如有草屑、小虫等落入，应马上闭眼，并求助大人，将上眼皮翻开，然后用干净手绢、脱脂棉等将其擦出或用清水冲洗出。带孩子去水上乐园游玩，要注意水池的水是否达到卫生指标。在夏天，光线过于强烈，要防止孩子的眼睛被紫外线刺伤，在外出时最好给孩子戴上墨镜、遮阳帽等保护眼睛。教育孩子学会用眼卫生幼儿开始学习写字、看书，要有良好的环境，并注意培养孩子正确的看书、写字姿势。要有充足的光线。光线要从左上方射来，这样就不会有暗影。要姿势端正。对桌端作，上半身要直，头不要歪，也不要过度前倾，更不要伏在桌子上。眼与书本要保持33厘米(1尺)左右距离。要根据儿童的高矮购置桌椅，这样才能保证实现正确的书写姿势，使眼睛与书本距离达到正确要求。防止眼肌疲劳，学习时间不要太长，看书40分钟后要休息10分钟，看看远处物体，做做眼保健操。儿童书写用的纸张应尽可能选用不反光、不透光的洁白纸张。看电视时人与电视机保持在荧光屏对角线3倍以上的距离，每看半个小时电视应让眼睛休息15分钟。此外电子游戏机容易伤害儿童视力，最好不让孩子玩电子游戏机。注意营养，养成良好的饮食习惯父母在注意孩子全身营养的同时，还要注意孩子眼睛的营养，五谷杂粮、荤素搭配，多吃青菜，不要偏食。如食物中缺乏维生素容易发生夜盲症和干眼病，食物中缺乏微量元素铬和钙，容易患近视。适当的饮食有助于治疗眼病。平时可适当进食猪肝、羊肝，少吃辛辣油腻食品，有助于眼睛的保护。专家提出，进食过多的甜食易患近视眼，因此适当控制甜食的摄入量，有利预防近视。不要急于给孩子配带眼镜父母在发现儿童近视时，不要急于给孩子配带眼镜，要区分孩子是属于真性近视还是假性近视。儿童因不适当读书、写字或照明不足等因素，使睫状肌经常处于收缩状态，变凸的晶状体不易松弛，这时，远处平行光线进入眼内，经过变凸的晶状体较强的屈折后，其焦点就不再落在视网膜上，而落在视网膜前面，看东西模糊不清，医学上叫假性近视。假性近视，眼球前后径并没有加长，眼球结构也未发生变化，仅仅是生理机能的改变，所以，一般不要配戴眼镜。经过及时治疗和注意保护，使睫状肌放松，视力可以恢复正常。如在假性近视阶段不引起重视，继续发展下去，眼球的前后轴变长，这时眼球的结构发生改变，即成为真性近视，就必须用配戴眼镜来矫治。儿童得了假性近视怎么办？除了要注意和养成良好的用眼卫生习惯外，还可以通过一些支持疗法与刺激疗法进行矫治。通常有以下几种方法：眺望法：即每用眼一段时间后，尽量往远处看，望绿色树木更好。每日2次，每次15分钟。保健操：每天用眼一段时间后即可做一次儿童眼保健操，以达到使眼睛充分得到休息，松弛调节，消除眼睛疲劳的作用。

5，眼睛为什么远视

眼睛远视产生的原因有三种：1、轴性远视。即眼的前后轴比正视眼短些，它是眼屈光异常中比较多见的一种。眼的前后轴变短，可以是生理性变化，也可见于病理情况，眼肿瘤或眼眶的炎性肿块可使眼球后极内陷并使之变平；再者，球后新生物和球壁组织水肿均可使视网膜的黄斑区向前移。2、曲率性远视。它是由于眼球屈光系统中任何屈光体的表面弯曲度较小所形成，称曲率性远视眼。角膜是易于发生这种变化的部位，它可能是先天性的平角膜，亦可由外伤或角膜疾病所致，只有很少的角膜能保持完全球形，几乎都合并有不同程度的散光。3、指数性远视。这是由于晶状体的屈光力减弱所致，这类远视是因年老时所发生的生理性变化及糖尿病者在治疗中引起的病理变化所造成；再者，晶状体向后脱位也可产生远视，它可能是先天性的不正常，眼外伤或眼病所引起；另外由于晶状体缺乏也可以导致远视。

眼睛远视产生的原因主要有以下三种：1、轴性远视：即眼的前后轴比正视眼短些，它是眼屈光异常中比较多见的一种。眼的前后轴变短，可以是生理性变化，也可见于病理情况，眼肿瘤或眼眶的炎性肿块可使眼球后极内陷并使之变平。2、曲率性远视：它是由于眼球屈光系统中任何屈光体的表面弯曲度较小所形成，称曲率性远视眼。角膜是易于发生这种变化的部位，它可能是先天性的平角膜，亦可由外伤或角膜疾病所致。3、指数性远视：这是由于晶状体的屈光力减弱所致，这类远视是因年老时所发生的生理性变化及糖尿病者在治疗中引起的病理变化所造成；再者，晶状体向后脱位也可产生远视。如果你想要了解更多关于近视眼形成的原因可以到美尔目咨询一下，美尔目集团作为中国优秀的知名医疗品牌，致力于打造华北领先的大型连锁医院集团。以北京市为核心，辐射河北等地区，共建立了8家分院。

电子产品越来越多，可以说我们生活中充满了电子产品，电子产品无处不在，现在的儿童对于电子产品的喜爱那是多之又多的，电脑、手机等这些都快成为了儿童必备的玩具了，其实这些电子产品对于我们的眼睛是有非常大的伤害的。眼底检查可以看到典型的远视眼视网膜，表现为特殊的光彩，这是由反光所致，称之为视网膜闪光环;视盘形成一种特殊的表现，很像视盘炎，因此称为假性视盘炎，视盘为暗红色，边缘稍微糊和不规则，在模糊区的外面，有时被灰色晕围绕着，或被由边缘部向周围放射的条纹所包围，使之更加模糊，在视盘的下方往往形成一种新形的变化。在远视患者，角膜接触镜的使用并不广泛，原因有：①出现症状需要矫正的远视患者通常为老年人，不要求美容，对于角膜接触镜的依从性较差;②年轻患者由于存在一定的调节能力，即使出现症状需要矫正也不需要全天配戴，没有必要使用角膜接触镜。谁家不宠爱自己的孩子呀,但有些家长比溺爱还溺爱了，要什么给什么，本来电子产品就对人体有害，更别说儿童了，所以那些宠爱孩子的家长要注意了，在孩子玩电子产品时需要注意时间的限制，以免造成眼睛的危害。

大部分远视眼属于生理发育性远视，随着年龄增长，远视度数可逐渐减少，无须矫正。但也有20%～25%的远视属于病理性的，比如有些儿童由于遗传和外界环境影响，造成眼球发育落后或停止，形成远视眼。

一般是先天发育所致。远视是指平行光线进入眼部屈光系统后成像焦点位于视网膜之后，一般由于晶状体调节能力差和先天性眼轴短两种情况引起。病人主观感觉视远视力下降，视近视力更差，这种情况需要正镜矫正，如果患者是孩子，更需要重视，因为孩子如果有远视，眼底得不到清晰视觉刺激，容易因为离焦与形觉剥夺而发生弱视，这需要重视。儿童和少年的远视，是一种生理性表现。远视是由于眼轴太短造成的。人出生的时候，眼球很小，眼的前后径短，需远距离视物才清楚。在生长发育过程中，有的儿童眼球的发育，并没有随年龄增长而逐渐变长成为正视眼，眼轴仍较短，视力依旧表现为远视。在学龄前期，儿童大多没有专注学习用眼，一般不会有远视所引起的临床症状。但是，进入学龄期，尤其是用眼过多时，就会出现眼胀、眼酸、流泪、眉心部和后枕部疼痛。这些症状上午较轻微，下午加重，停止用眼或睡眠后减轻或消失。因此，家长对儿童和少年所表现的远视症状，容易被误认为“经常感冒”而乱给服药，其中有不少对视力有影响的解热镇静和清热泻火药物，易使视力受损或视力疲劳，而远视依旧。有的家长对这些远视症状，认为是儿童和少年无故贪玩，不愿学习，在强制学习过程中，更加重了孩子的远视症状或是造成其逆反心理。值得提及的是，儿童和少年的这种远视，在一般的视力检查中是难以发现的。因为，通过"看"这种一般视力检查时，有远视的儿童和少年，可以通过在短期内眼球轴径调节而“看”清楚，但稍看一阵，也就模糊了。所以，家长若发现儿童和少年较长时期有眼胀、眼酸、流泪、头痛、注意力不集中、容易疲劳，特别是不能长期用眼学习时，应考虑其有远视眼。此时，带他们去正规医院眼科做一次验光检查，便可以确诊。儿童的远视和近视一样，属于屈光不正的一种。远视者由于眼轴较短，在不使用调节功能时，物体就会成像在视网膜之后，导致视物不清。据估计，90%以上的学龄前儿童都存在远视问题。这其中，大部分属于生理发育性远视，随着年龄增长，远视度数可逐渐减小，无需矫正。但也有20%—25%的远视属于病理性的，如有些儿童由于遗传和外界环境影响，造成眼球发育落后或停止，形成远视眼。远视儿童合理、有用的治疗方法是配眼镜进行矫正。另外就是配合服用乐睛视力营养素，从根本上促进眼睛发育，改善远视，提升视力。治疗远视，要抓紧8岁以前的黄金时机，千万不要拖延。到12岁以后再配镜，视力提高就会很困难。6岁以前，远视儿童应每半年检查一次，6岁以后可一年查一次，以随时更换合适度数的眼镜。

远视眼是指眼在不使用调节时，平行光线通过眼的屈光系统屈折后，焦点落在视网膜之后的一种屈光状态。因而要看清远距离目标时，远视眼需使用调节以增加屈光力，而要看清近目标则需使用更多的调节。当调节力不能满足这种需要时，即可出现近视力甚至远视力障碍。目前远视的发病率也出现了一个上升的趋势，明白远视形成的原因是什么，然后针对这些原因来积极预防远视，通过全民的努力降低远视的发病率。远视的形成主要包括生理性原因和病理的原因。远视形成的原因是什么：儿童远视形成原因：绝大数多儿童都是近视眼，学龄前儿童的眼睛在生长发育中有一定的生理远视，是眼发育的正常过程，它的正常值为：3-4岁远视200度以内，4-5岁远视150度以内，6-8岁远视100以内，超过正常范围的，则为异常的或病理性远视。那造成儿童远视的原因主要是眼睛的生理有关，儿童的眼睛在生长发育中，眼球由小长大，眼轴(眼球的前后径)逐渐增长，如果将眼球看成一个球体，它有三个轴，即纵轴、横轴、矢状轴(即眼轴)，一个正球体的三个轴的长度相等。学龄前儿童眼轴大多短于纵、横轴，呈一扁球形，是远视型眼球。屈光率性远视形成的原因：该类型的远视形成远视是晶体的屈光效力减弱。因老年时所发生的生理性变化以及糖尿病者在治疗中引起的病理变化所造成;晶体向后脱位时也可产生远视，它可能是先天性的不正常或眼外伤和眼病所引起的远视。曲率性远视形成的原因：曲率性远视的原因是于眼球屈光系统中任何屈光体的表面弯曲度较小，由于角膜是容易发生变化的一个部位，当外伤或由角膜疾病、先天性平角膜等都可以引起角膜发生改变，从光学的理论计算，角膜的弯曲半径每增加1mm可增加6d的远视。远视形成的其他原因：一些眼科疾病也会导致眼睛的前后轴变短，从而形成远视，视网膜剥离是远视的原始，因为这种剥离可以引起移位，甚至可使之触及晶体的后面，其屈光度的改变更为明显;球后新生物或球壁组织水肿均可使视网膜的黄斑区向前移也是造成远视的原因，另外，眼肿瘤或眼眶的炎性肿块可使眼球后极部内陷并使之变平，前后轴变短从而导致了远视。

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