弟弟眼睛高度近视,处处离不开 眼镜,跟个“瞎子”一样。只要把他的眼镜脱下来,他在我面前就会像绵羊一样听话,1.我哥眼睛高度近视,到处都是离不开 眼镜,只要把他的-0摘下来,他在我面前就会听话的像只绵羊,像个瞎子一样摸索着路,东摸西摸,最后拿起毛巾擦了擦眼睛,但眼睛还是模糊不清,就去找他的眼镜。
1、用对比的手法写一段人物描写100字左右1,直到她走近我才有机会仔细看她:我看到她齐耳的短发,一双大眼睛,嘴角挂着微笑。床上穿着红色连衣裙,别别着“苏州十中”的学校。她温柔地对我说:“小妹妹,坐我的车吧!””说完,她把自行车推了过去。2.这个才五岁的小家伙,看起来特别讨人喜欢。脑门,高鼻梁,一双漂亮的黑眼睛像他妈妈。他整天跟着他的祖父,给他送信,拿东西和送报纸。
3.你看他,才二十多岁,脸色苍白,好像没睡好。他总是皱着眉头,不怎么说话。笑纹在他脸上几乎是独一无二的。他穿着一件褪色的蓝布长袍,好像他会永远穿着这样一件。瘦瘦的下巴壳,亮亮的肩膀,看起来很没有生气。4.她大概叫朗朗,穿着一件红底白点的小罩衫,额头凸出,鼻子塌塌的,一头柔软的卷发。她总是沉默,像一个安静的小哲学家。
2、年轻人的外貌描写作文600字1。如何写一篇关于一个年轻人外貌的作文?他的数字翻了一番;以前的紫色圆脸已经变成了灰黄色,增加了深深的皱纹;和他父亲一样,他的眼睛周围都肿了,这我知道。海边种地的人整天吹海风,一般都是这样。他头上戴着一顶破旧的毡帽,身上只有一件很薄的棉衣。手里拿着一个纸袋和一根长烟斗,不是我记忆中那只又红又圆的手,而是又粗又笨又裂,像松树皮一样。
那些稀疏的头发,像新出土的幼苗,是那么的明黄色,却又是那么的生机勃勃。那可爱的小脸,像熟透了的苹果,又红又甜,令人心旷神怡!一张小嘴开心地张开,舌头微微卷起,像是在唱歌,又像是想起了妈妈的甜奶。因为太胖,下巴都快成两个了。微笑的面部肌肉把眼睛挤压成两条弯曲的曲线,像一轮晶莹剔透的月亮。两只眼睛斜着看着前方,贪婪地看着这个美丽的世界。
3、求一句描写人物的精彩句段。。。在这句话中,表现了人物怎样的特点...精彩句子:这个黛玉是个逞强勇斗狠的人。他见宝玉只作了三首,还有一首《杏帘在望》没有作,便自己作了,写在一张纸上,揉成纸团,偷偷走近宝玉。宝玉见黛玉要来的纸团,打开一看,大吃一惊。黛玉写的这首诗比他做的三首好十倍,就一起抄在纸上,呈献给贵妃。特点:聪明好胜。1.我哥眼睛高度近视,到处都是离不开 眼镜,只要把他的-0摘下来,他在我面前就会听话的像只绵羊。
他让我给他带些肥皂来喝水。我得意地想:哼!我先给你跑腿,然后我请客。过了一会儿,弟弟伸长脖子,把肥皂泡打得满脸都是。我一看时间到了,就悄悄把弟弟的盆拿走了。我哥搓完头发就去洗头,拿了一把水和一个空的。他急忙去找,但一睁开眼睛,肥皂泡就让他泪流满面。像个瞎子一样摸索着路,东摸西摸,最后拿起毛巾擦了擦眼睛,但眼睛还是模糊不清,就去找他的眼镜。
4、写一个片段,要通过写人物的动作来表现一个人的特点。哥哥眼睛高度近视,处处像个“瞎子”,离不开 眼镜。只要脱下他的眼镜他就会在我面前像绵羊一样听话。一天下午,弟弟想洗头。他让我给他带些肥皂来喝水。我得意地想:哼!我先给你跑腿,然后我请客。过了一会儿,弟弟伸长脖子,把肥皂泡打得满脸都是。我一看时间到了,就悄悄把弟弟的盆拿走了。我哥搓完头发就去洗头,拿了一把水和一个空的。
5、描写人物好段衬托1。监考老师一进来,教室里立刻不说话了。他鼻梁很高,长长的黑眉毛下嵌着一双明亮的眼睛,鼻子下留着浓密的胡须,让人一看就知道他是个严格的监考老师。他扫视了一下教室,然后开始说话:同学们,该是你们向祖国汇报小学成绩的时候了。做题一定要认真,一点马虎不得。收到试卷后,要看清题目,不要东张西望,交头接耳,要认真答题,争取考出好成绩。
第一次见面尤其让他惊讶的是她美丽的白发,简直就是白发之冠;那头发在这个只有三十六岁的年轻女人的前额上有一种特殊的效果。从25岁起,她的头发就变白了,她的眉毛总是又黑又粗,在貂皮衣领的包围下,脸上保持着青春而又奇特的活泼神情。她从来都不是美人,她的下巴和鼻子太厚,下巴很宽,但她厚厚的嘴唇显示出一种奇妙的善良态度。
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