什么是功能性近视眼镜，我现在左眼150右眼100我不想戴眼镜请问有能够矫正近视的功
来源：整理 编辑：隐形眼镜 2025-07-02 12:59:29
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1，我现在左眼150右眼100我不想戴眼镜请问有能够矫正近视的功
您好！你右眼100，左眼150 属于低度数近视，你不想戴眼镜是可以的，只要在平时注意用眼的方法和习惯，不要让眼睛疲劳就OK了。现在能够纠正近视的功能性眼镜就是戴你自己配置的眼镜。如果用RGP角膜接触镜可以矫正，但是目前这项技术还不成熟，副作用很大。如果不想戴眼镜而视力影响很大的话，建议做准分子激光手术。你如果不是学生平时小接触电脑，电视，有可能慢慢恢复，你如果是学生150 100不带眼镜你的视力会很快到200 250 甚至一两年内就会到300。是学生近视就必须带。平时多注意眼镜卫生和休息，才会控制住视力增长。
2，近视眼镜是有什么功能
佩戴近视镜有什么作用 ？ 1、佩戴近视眼镜可以矫正视力。 近视眼因为远方的光线不能在视网膜上聚焦，造成视远物不清楚，而配戴了近视镜后，就可以获得清晰的物像，从而使视力得以矫正。 2、佩戴近视镜可以减轻视疲劳。 近视而不戴镜，必然导致眼镜极易疲劳，其结果只能是促使度数日益加深。正常戴镜后，视疲劳现象就会大大减少。 3、佩戴近视镜可以防治外斜。 近视眼视近时，眼的调节作用减弱，时间一长眼外直肌作用超过内直肌，就会引起眼位外斜。当然，近视伴外斜，仍可通过近视镜矫正。 配镜后要长期正常戴镜吗？ 戴眼镜是减少眼睛疲劳最好的方法 在减少进距离用眼即可。如果你现在已经依赖眼镜了，我建议你一直戴着，因为你的度数是中度近视。不过可以带一些度数低一点的， 每天要做好眼保健操 多出去呼吸新鲜空气 多看绿色植物 吃点白萝卜 不要熬夜 要是不带的话应该找一个长的时间 例如假期而且要坚持 视力还会一点一点地恢复的 。 佩戴近视镜可否矫正近视？ 近视眼是所有眼科疾病中发病率最高的一种，在青少年学生中发病率尤高。患了近视，一般是通过戴眼镜或隐形眼镜来矫正，这是最常用、最简单、最有效的矫正方法之一。但戴眼镜给某些职业人群带来生活上的不便，而配戴隐形眼镜也会增添不少麻烦。目前，市场上的各种治疗近视的方法，如理疗、针灸、超声、OK镜等都难以保证有效、持久地矫正近视，有的使用后近视还会很快反弹，有的甚至出现了严重的并发症，导致视力严重下降。
3，请介绍一下功能性光学矫治镜的作用和对象
武汉视防专家委员会委员 鲁本麟教授
对于青少年近视的早期，科学应用光学的矫治方法，即可有效缓解青少年近视眼早发期的调节痉挛，又可有效控制近视的发展，且安全性能优越。在不影响孩子上课学习的情况下，还能同时起到治疗的目的，真正做到“学治同步，予治予学”。
功能性光学矫治镜分为：近距离阅读作业镜、上课专用眼镜、渐进多焦点眼镜及棱镜式组合透镜四种。
近距离阅读作业镜
适应人群：远视力下降，经过视功能检测及筛查，扩瞳检影后，其屈光状态为远视、正视、轻度近视的青少年人群。
配镜目的：补充近距离用眼时的调节，消除持续近距离用眼时的用眼疲劳。
优点：看近时轻松，缓解视近时的视疲劳，容易适应。
上课专用眼镜
适应人群：远视力下降，经过视功能检测及筛查，其屈光状态在扩瞳检影后呈现为低度近视，裸眼远视力达不到功能性的标准（0.6）的青少年人群。
配镜目的：使患有这类低度近视的青少年，在上课看黑板时，拥有清晰的远视力，而在看书、作笔记时，又能有效的放松调节，不至于造成视觉疲劳。
优点：看近看远时都有清晰的物像，并且能有效缓解疲劳状态。
渐进多焦点眼镜
适应人群：远视力下降，经过视功能检测及筛查后，扩瞳检影屈光状态呈现为低、中度近视的青少年人群。特别适用于高AC/A的状态的孩子及近视度数加深较快的孩子。
配镜目的：使这类青少年近视眼在上课看黑板时，拥有清晰的远视力，同时在看书作笔记时，又能有效的放松调节，不至于产生视觉疲劳，轻松应对学习。
优点：视近视远方便自如，且无“像跳”的现象，视觉效果良好，轻松舒适，且眼镜外形美观，可以常戴不摘。
棱镜式组合透镜
适应人群：适应于经过视功能检测（特别是眼位检查），屈光状态为单纯性近视或调节性近视的部分青少年。
配镜目的：使这类青少年在近距离用眼时，减少调节的同时，又减少了眼球的集合，解除眼外肌对眼球的压迫，降低眼压，控制眼轴变长，有效缓解近距离用眼时的疲劳。
优点：针对性强量身定做，适应性高，学治同步，效果明显。
4，学生配眼镜是功能性的好还是普通的近视镜好
普通的近视镜。市面上眼镜的品牌，种类，型号，功能各有不同，所以选择确实很困难，建议根据近视的度数以及近视的类型，选择合适的近视眼镜。例如普通的近视度数很浅，每年增长的也不快，就配戴普通的镀膜框架眼镜或者非球面眼镜就可以。如果度数增长比较快，每年都超过100度以上，建议配戴功能性的眼镜预防近视加深，也可以配戴角膜塑形镜。如果双眼屈光参差，度数相差250度以上，建议佩戴隐形眼镜，能减少像差，促进两个眼像的融合。配戴近视眼镜是根据个人的需要所决定，预防近视加深最主要的是做适度的户外运动。扩展资料：注意事项：在挑选配近视眼镜以前一定要去靠谱的眼科医院门诊开展实际的查验。由于一些学员的眼睛视力下降并不是由近视或近视散光造成，可能是一些眼部疾病所造成。因而在视力检查前要开展系统的眼科查验，区别是真性近视还是假性近视十分必要。配近视眼镜最好是去公立的正规的医院或是信用等级和名气都较为高的眼镜连锁店。切勿图划算或方便，要查询近视眼镜公司是不是获得了近视眼镜商品生产许可证书，近视眼镜公司的视力检查机器设备和测试仪器是不是有达标标识。参考资料来源：百度百科-配镜参考资料来源：百度百科-近视镜学生近视，近视度数会随着身体发育以及近用眼过度而增长，戴普通单光镜片只是解决了看清楚的问题，而我们现在更多的也要关注学生近视防控的问题，因为一旦近视发展到高度近视，后面会影响到孩子的眼底，所以一定要注意延缓，现在的功能型镜片，比如成长乐、星趣控等，都是解决周边视网膜远视性离焦，控制眼轴增长从而达到延缓近视发展的目的，所以还是尽量选择功能性镜片，再加平常让孩子尽量减少手机电脑的使用，多参加户外活动，注意保护自己的眼睛;你好，这个情况建议可以选择服用维生素A等，建议检查看是否真性近视的，如果是的话必须带眼镜的。学生年龄不大，家庭条件许可的话建议功能型镜片。功能型镜片的推荐光度一般是在200到400之间，如果度数低就没必要配功能型镜片，度数太高的话配功能型镜片效果并不好。不管是不是功能型镜片关键还是一个用眼习惯的问题，用眼习惯好的带普通镜片一样能保护眼睛配镜选择爱尔眼科视光中心，爱尔眼科视光中心始终以客户为中心，力求用优质的服务和专业的技术为患者提供高品质的视觉健康享受，“使所有的人，无论贫富贵贱，都能够享受到眼健康的权利”是我们始终不渝的追求。
5，什么是近视眼镜
近视眼镜是一种矫正视力的工具，但我建议不要老带着，尤其是看近，因为近视度数是按照五米测量的，距离一尺时带着近视眼镜会导致睫状肌痉挛，还有可能加深度数呢。近视分为遗传素质.发育因素.环境因素所造成，眼睛看不清远物、却看清近物的症状为近视，在屈光静止的前提下，远处的物体不能在视网膜汇聚，而在视网膜之前形成焦点,因而造成视觉变形,导致远方的物体模糊不清。近视分屈光和轴性两类。其中屈光近视最为严重。屈光近视可达到600度以上，即高度近视！假性近视预防：一：成良好的卫生习惯，防止眼睛感染。勤洗手，不要用脏手揉眼睛;防止沙尘等物落入眼睛。在夏天外出时最好给孩子戴上墨镜、遮阳帽等保护眼睛。二：教育孩子学会用眼卫生。幼儿开始学习写字、看书，要有良好的环境，并注意培养孩子正确的看书、写字姿势。三：注意营养，养成良好的饮食习惯。五谷杂粮、荤素搭配，多吃青菜，不要偏食。可适当进食猪肝、羊肝，少吃辛辣油腻食品，控制甜食的摄入量，有利预防近视。假性近视治：一：放松调节1：散瞳疗法：应用睫状肌麻痹剂散瞳，目前眼药水点眼每日1次。2：戴凸透镜法：先让病人戴一个较高度数的凸透镜，注视5米远的视力表，使睫状肌放松，然后调整凸透镜的度数，使视力达到基本正常为止。3：远眺法：在学习或写字1～2个小时后远眺大自然景色，使睫状肌调节松弛。坚持做眼保健操每日3～4次。4：采用提高视觉中枢的兴奋性，改善视觉功能的方法：直流电治疗近视眼，耳针，梅花针，穴位按摩，穴位导电，气功疗法和冷水浴疗法等。主要是增加大脑的视中枢及视神经细胞的兴奋性，可使远近视力均有提高。二：改善学习环境：阅读和写字注意保持30厘米距离和正确的姿势。注意自然光线和保证室内充足的照明。劳逸结合，改掉不良的学习习惯，每阅读1小时应休息10～15分钟，不要躺着或走路看书。注意加强体育锻炼。三：近视患者普遍缺乏铬和锌，近视患者应多吃一些含锌较多的食物。食物中如黄豆、杏仁、紫菜、海带、羊肉、黄鱼、奶粉、茶叶、肉类、牛肉、肝类等含锌和铬较多，可适量增加。建议你使用【视高动力镜〗这款产品，它能从根本上治疗近视弱视，恢复凹晶体，从源头消除睫状肌痉挛导致的眼近视！视.高动力.镜通过国家专利认证，卫生许可证，国家批准准字号产品。消除近视和假性近视以及弱视越早越好,千万不要超过18岁，过了年龄段眼睛的度数会越来越高，尤其是已佩戴眼镜的朋友,千万不要在镜片越戴越厚，度数越戴越高,鼻梁长期受压迫疼痛难忍，眼睛又干又涩,恶心呕吐，眼凸眼凹等戴眼镜后遗症发生后才想到治疗。提早治疗近视，保护自己的眼睛健康，让自己永远拥有好视力。
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