眼镜250 视力多少

0.8 .4.6好像是。你在视力米上实际看到的和度数无关。当然近视越深视力米越低。这是你的近视。但是，国家标准视力是1.0。不出意外的话，你现在的视力是1.0。但是不知道验光师配不配你的脚，跟眼睛敏感和弱视有关。近视度数和视力没有换算关系。不一定，取决于人眼的调节能力不同，有差异。比如有的人睫状肌调节能力很好，0.2 视力戴100看视力表1.0，调节能力差的人戴300只能看到1.0。

没有绝对的标准，大概是4.6到4.8。可以去眼镜 store测试一下。不知道你的0.8是单眼视力还是双目视力如果是单眼视力0.8，医院一般不要求配眼镜。眼镜店会给0.50到0.75左右，因为医院验光一般是单眼0.8，双眼1.0，眼镜店一般是双眼1.0，双眼1.2。看到0.8就0.50到0.75 眼镜店，大概1.00 ~ `这个度数算轻度近视。

2500和275度都是0。2503，150度是0.80.6或者0.5(4.7或者4.8)近视的度数是几百度，指的是屈光度，1.0，0.8等等。通常，当视力的距离为1.0时，认为视力正常，低于0.9时，认为视力有缺陷，100度近视的视力约为0.5 ~ 0.7，2000。

正常人的距离视力原则上应该是1.5，甚至更好，比如2.0等。，距离视力为1.0或1.2的属于边缘性近视；作为学生，视力大于0.7，多为假性近视。临床上，学生的假性近视可达100度以上。200度以上，多为真假复合型近视。对于学生来说，1.0是危险的视力，说明人的眼睛已经开始近视了。需要改变用眼的坏习惯，停止视力的持续下滑。

你的发言有矛盾。我觉得250，200指的是光学度？这个度和时间不成正比视力。比如一个人的配镜度数是250度，可能他的裸眼视力是0.2，而另一个人也戴着250度眼镜裸眼。想查肉眼视力，得去医院或者体检中心看表视力，才能查到。估计是0.1或者0.2！但是你这个问题本身就有问题，因为视力和近视不是正相关的。虽然近视越大越差视力，但是没有函数关系。

嗯，几点了？它的意思是视力用肉眼看，也就是不戴眼镜就能看到视力的第一行，250度的意思是当你。两者不成比例，也就是说有的人学历低，但肉眼视力差，有的人学历高，但肉眼视力比学历低的好。佩戴隐形眼镜需要去正规的眼镜店验光，并且要告知验光师需要佩戴隐形眼镜。

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程度不一定和视力成正比。可以选择去眼镜 store看看视力 table，比较标准。但是200度驾考你是过不了的。我的300度是4.3，你估计在4.4~4.5左右。0.15，差不多，你猜。225度是4.64.7 视力，250度是4.6 视力。都属于轻度近视。轻度近视及时治疗，可降低近视度数，增加视力。常用的处理方法有:1。杜绝长时间过度看、看书、做作业。

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注意:保持胸部挺直主要是为了保持看书写字时眼睛与桌面的距离。不正确的握笔姿势会导致眼睛位置不正确，所以家长要时刻监督孩子。3.加强户外运动。每天需要两个小时的户外运动，比如跑步、打球、武术、游泳、体操。注意:户外运动可以提高体质、健康和免疫力；同理，加强锻炼会提高抵抗近视的能力。而户外运动，眼睛可以看得远，增强眼睛的敏感度。

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建议去专业眼科医院进行医院验光。眼镜要根据自己的情况来配。矫枉过正和矫枉过正都不好。近视可以用合适的一副眼镜矫正，但如果光学度数超过眼睛本身的近视度数，就会矫枉过正。近视过度矫正会带来很多痛苦和危害，应尽量避免。01矫枉过正导致眼睛不适。一副合适的近视眼镜可以将落在视网膜前的物体像移回视网膜，从而矫正近视，改善视力。而过度矫正的近视镜片会将落在视网膜前方的物像移动到视网膜后方，造成人工远视。这时，落在视网膜上的只是一个模糊的图像。

但如果睫状肌长期过度调节，就会处于紧张收缩充血的状态，进而出现调节性痉挛，往往会使眼睛感到浮肿、酸困、疲倦、疼痛，甚至导致头胀、头紧、头痛。少数人还会出现注意力不集中、记忆力下降、健忘失眠等全身症状，就像神经衰弱一样，很多孩子的学习成绩也因为眼镜度的搭配不当而下降。